小児科医が年齢別の育て方についてまとめた本
内容：３
読みやすさ：４
コメント：失敗しても簡単に折れない子をつくるための本。子どもの心の強さはアメとムチのバランスで決まり、そのために成長段階を５つに分けて、それぞれのしつけ方を紹介した本。
（2017年発行、松川武平著 幻冬舎）
内容：4
読みやすさ：4
コメント：脳機能学者の苫米地英人氏の著作。何の専門家かわからない程、色々な分野の著作が多い著者だが、この本では幼児教育の方法だけでなく、そもそも子どもをどう育てたいのかという議論をしっかりしている点に好感。
（2011年発行、苫米地英人著 扶桑社）
科学的にいいと言える子育てアドバイスを集めた本
内容：4
読みやすさ：2
コメント：本の中は太字や赤線で読みにくいが、浅く広くまとまっている。
（2016年発行、トレーシー・カチロー著 ダイヤモンド社）
注目を集める「ヨコミネ」式の横峯型保育園幼稚園の創業者の著作
内容：5
読みやすさ：4
コメント：著名なヨコミネ式教育について。特に３歳以上の保育園・幼稚園の子どもがいるお母さんには、オススメ。小さな子ども達が圧倒的なパフォーマンスを出すことで有名なヨコミネ式の考え方と内容は、知っておくべき。子どもの無限の可能性というが、言葉だけではない、自分たちが想像できない程の可能性に驚くばかりだ。著者はメディア露出も多く、プロゴルファー横峯さくらの叔父としても有名。
（2007年発行、横峯吉文著 ゴルフダイジェスト社）
右脳教育で有名な七田式幼児教室創業者の子育て理論。
（1,2,3-,3,3+,4,5の7段階評価）
内容：1
読みやすさ：3
コメント：評価は１にしてしまったが、私には評価不能という方が正しいのかもしれない。書いてあることは、常識の範疇を超えていて信じられない話が多々あり、常識的視点で読めば、かなりの「トンデモ本」だ。七田式の幼児教室をあれほど展開して著作も多い七田氏が、こんなメチャクチャなことを書いて客が集まるはずがない、と思うだけに本当に不思議。世の中には科学でまだ証明できていない真実はあると思うので、これが事実だったら素敵だと思うが、まあこの本だけ読んで信じられる訳ないよね。
（2004年発行、七田眞著 講談社＋α文庫）
ユダヤ系アメリカ人と日本人妻の夫婦で書いた、ユダヤ式教育の本。
（1,2,3-,3,3+,4,5の7段階評価）
内容：4
読みやすさ：4
コメント：「学ぶことは楽しいと教えること」というメッセージで、教育方法や教育環境について書かれている良本。タイトルは天才教育のように見えるが、実際は能力を伸ばすというより、主体的な人間を育てることについて書かれている。
（2010年発行、アンドリューJサター・ユキコサター著 講談社＋α文庫）
最近「一流」「エリート」などのキーワードで、売れ線の本を書くムーギー・キム氏の本。２０万部売れたヒット作。
（1,2,3－,3,3＋,4,5の7段階評価）
内容：3
読みやすさ：1
コメント：キンドルではなく紙の本で読んだが、文字の太字部分と、線引き部分が異様に多くて、目がチカチカして読みにくい。色々な教育の話を聞いてきてまとめた感じで、非常に幅広い内容。言っていることはいいのだが、見にくさと内容の詰め込み過ぎ感があいまって評価は低くなった。
（2016年発行、ムーギー・キム ミセス・パンプキン著 ダイヤモンド社）
京大医学部卒の診療内科医の先生が書いた子育ての本。
（1,2,3-,3,3+,4,5の7段階評価）
内容：4
読みやすさ：5
コメント：幸せな人生を送るために最も大切なことは、自己肯定感だという主張が、しっかり貫かれている本。医者の著作だが専門的というより、随所にマンガがあったりするなど、むしろ非常にやさしく書かれていて読みやすい。この世代の子どもがいるママは必読。
（2017年発行、明橋大二著 １万年堂出版）
メンタリストDaigoによる教育本。
全体評価：４
（1,2,3-,3,3+,4,5の7段階評価）
内容：４
読みやすさ：４
コメント：心構えから、具体的な方法論まで読みやすく書いてある。子どもに求めるならば、親自身が変わる必要、努力する必要があるとハッキリ書かれていることが共感できる。
（2015年発行、Daigo著、主婦と生活社出版）
１冊目はこちらから。
タイトルの通り、子どもは脳科学的に０－３歳、３－７歳、７－１０歳以上に区切るべきという話から、それぞれのステージでやるべきことが書いてある。
全体評価：３＋
（1,2,3-,3,3+,4,5の7段階評価）
内容：４
読みやすさ：３
コメント：脳の医学的観点から、お医者さんが書いた本。参考文献などの表示がゼロ。脳の働きからだけの話とは思えない程、具体的なアドバイスがあるので、心理学や教育学的な要素の話も混ざっている気がする。
（2011年発行、林成之著、幻冬舎出版）
多くの教育本と同じく、「子どもの主体性、好きや興味を育てる」ということが大切、というのが基本路線。
